Heeft u vandaag een sms gestuurd, door uw tijdlijn gescrold, televisie gekeken of een tablet gebruikt? (Digitale) media spelen een belangrijke rol in ons dagelijks leven, ook in dat van onze kinderen. Mediawijsheid is daarom belangrijk. Tijdens de Week van de Mediawijsheid (4 tot en met 11 november) besteden wij op school extra aandacht aan mediawijsheid, en het spelen van de serious game MediaMasters is daar onderdeel van. Spelenderwijs maken leerlingen kennis met de kansen en de gevaren van media. We gaan aan de slag met onderwerpen als WhatsApp, privacy, cybercriminaliteit en nepnieuws.

Drie oktober wordt elk jaar groots gevierd in Leiden. Zo ook bij ons op de Meerpaal! Veel kinderen gaan dit weekend hutspot eten, de Taptoe lopen of naar de kermis. Maar 3 Oktober is meer. In de afgelopen week hebben wij in domein 2 de geschiedenis van Leiden behandeld. Aan de hand van geschiedenisverhalen en educatieve filmpjes zijn zij alles te weten gekomen over het Leids Ontzet. Van het begin van de Tachtigjarige Oorlog, de opkomst van de Geuzen en Willen van Oranje, om uiteindelijk de week af te sluiten met de bezetting en bevrijding van Leiden.

Dankzij alle gulle gevers hebben we heel veel spullen verzameld voor Oekraïnse vluchtelingen in Polen. Bedankt iedereen die wat heeft gegeven of bijgedragen!

Domein 3 heeft afgelopen periode gewerkt aan het thema Altijd onderweg. In verschillende opdrachten hebben de kinderen een beeld gevormd van emigratie met alles wat daarbij hoort, zoals emigratie in vroegere tijden, migratie van planten en dieren, redenen om te emigreren, de eigen familiegeschiedenis, de ontvangst in een nieuw land, de verschillen tussen culturen en de kennis die je moet opdoen om in het andere land te integreren.  

Speciaal voor domein 1 (groep Diamant en groep Maansteen) leest burgemeester Lenferink van Leiden voor uit het voorleesboek van het jaar: ‘Maar eerst ving ik een monster’ geschreven door Tjibbe Veldkamp en getekend door Kees de Boer.

De groepen Regenboogkwarts en Tijgeroog hebben gezamenlijk gewerkt aan het thema Stem op mijn partij! In dit thema richtten de kinderen van beide klassen gemixte politieke partijen op, waarmee ze aandacht hebben gevraagd voor een wereldprobleem.